Yalova'daki 1400 yıllık su tünelleri, VR teknolojisiyle yeniden hayat buluyor

Yalova’nın Çınarcık ilçesine bağlı Teşvikiye beldesindeki tarihi su tünelleri, öğrencilerin teknoloji ve tarih çalışmalarını bir araya getirdiği projeyle dijital dünyaya taşındı.

Çınarcık Mesteki Teknik ve Anadolu Lisesi öğrencileri, coğrafya öğretmeni Ayşe Soyak öncülüğünde hazırladıkları proje kapsamında yaklaşık 1400 yıllık olduğu belirtilen tünelleri 360 derece görüntüledi.

Öğrenciler, tarihi yapının geçmişi, coğrafi oluşumu ve mimari özellikleri üzerine araştırma yaptıktan sonra elde ettikleri görüntüleri sanal gerçeklik deneyimine dönüştürdü. Projeyle ziyaretçilerin VR gözlükler aracılığıyla tarihi tünelleri dijital ortamda keşfetmesi amaçlanıyor.

"BURAYI TEKNOLOJİYLE BİRLEŞTİRİP SANAL DÜNYAYA TAŞIMAK İSTEDİK"

Çınarcık Mesteki Teknik ve Anadolu Lisesi Coğrafya Öğretmeni Ayşe Soyak, projenin öğrencilerle gerçekleştirdikleri saha gezisinin ardından ortaya çıktığını söyledi.

Tarihi alanın daha fazla tanıtılmasına katkı sunmak istediklerini belirten Soyak, “Burayı teknolojiyle birleştirip 3 boyutlu VR gözlüklerle sanal dünyaya taşımak istedik.” dedi.

Projenin hazırlanması sırasında Kültür ve Turizm Bakanlığının internet siteleri, yerel resmi kaynaklar ve bölge sakinlerinden edinilen bilgilerden yararlandıklarını aktaran Soyak, tarihi yapının hikayesini dijital ortama taşıdıklarını ifade etti.

Soyak, VR gözlüğü kullanan ziyaretçilerin tünellerin coğrafi oluşumunu, tarihi gelişimini, mimari yapısını ve atmosferini 360 derece deneyimleyebileceğini belirterek, uygulamanın Türkiye’de ilk kez gerçekleştirileceğini söyledi.

Projenin sınırlı bütçeyle hazırlandığını dile getiren Soyak, çalışmanın tarihi ve coğrafi mekanların tanıtımında örnek oluşturmasını hedeflediklerini kaydetti.

"KİTAP BİR YERE KADAR, BURADA ÇOK DAHA FARKLI BİR DUYGU"

Projede görev alan bilişim sınıfı öğrencisi Maria Ata, tarihi tünellerin geçmişte su taşımacılığında kullanıldığını belirterek çalışmanın kendisi için heyecan verici olduğunu söyledi.

Ata, “Kitap bir yere kadar anlamamızı sağlıyor. Ama burada görüp denediğimizde çok daha farklı bir duygu oluyor. Sanki o kültürle birleşmiş gibi.” ifadelerini kullandı.

Öğrencilerden Mallak Dhurgham ise tünellerin görüntülenmesi, videoların birleştirilmesi ve araştırma çalışmalarında görev aldığını anlattı.

Projede yer almaktan duyduğu memnuniyeti dile getiren Dhurgham, tünellerin görüntülerini çektiğini, videoları birleştirdiğini ve gerekli araştırmaları yaptığını belirtti.

"2027 YILINDA BURAYI TURİZME AÇACAĞIZ"

Teşvikiye Belediye Başkanı Mustafa Nurten de tarihi su tünellerinin beldenin önemli kültürel değerleri arasında bulunduğunu söyledi.

Tünellerin Roma döneminden kaldığını belirten Nurten, dönemin insanlarının suyu kayalık ve ormanlık alanlardan geçirerek İstanbul’a ulaştırdığını ifade etti.

Tarihi alanın turizme kazandırılması için yaklaşık 3 yıldır çalışma yürüttüklerini aktaran Nurten, tünellerin uzun yıllar boyunca bakımsız kalması nedeniyle çalışmaların kolay ilerlemediğini söyledi.

Nurten, İl Özel İdaresinin desteğiyle çalışmaların sürdüğünü belirterek, “İnşallah tekrar destek verecekler. 2027 yılında burayı turizme açacağız.” dedi.

Turizm projesi kapsamında bölgede ziyaretçilerin vakit geçirebileceği sosyal alanların da oluşturulacağını belirten Nurten, tünellerin ardından Mera Şelalesi’ne ulaşan profesyonel yürüyüş yollarının da yapılacağını kaydetti.

Bölgede çay bahçesi oluşturulacağını anlatan Nurten, ziyaretçilerin tarihi su tünellerini gezdikten sonra ekoturizm rotaları üzerinden şelalelere ulaşabileceğini söyledi.

Öğrencilerin hazırladığı VR projesinin de tarihi alanın tanıtımına katkı sağlayacağını ifade eden Nurten, “Üç boyutlu gözlüklerle tünelimizi gezerken tarihi farklı boyutta yaşayacaklar.” diye konuştu.

Nurten, gezi turlarının bölgeyi programlarına dahil etmeye başladığını belirterek, çalışmaların tamamlanmasının ardından tarihi alanın Yalova turizmine katkı sağlamasını beklediklerini dile getirdi.

Proje sayesinde yaklaşık 1400 yıllık tarihi su tünellerinin fiziksel olarak turizme kazandırılmasının yanı sıra dijital ortamda da gelecek nesillere aktarılması amaçlanıyor.